- Kurzzeittherapie (25 Behandlungsstunden, 1 bis 3 Stunden pro Woche) als tiefenpsychologisches Behandlungsverfahren ist angezeigt, wenn in diesem Zeitraum von einem Behandlungserfolg ausgegangen werden kann. Sie kann auch genutzt werden um zu klären, ob der Patient von einer Psychotherapie profitieren kann ober ob die Grundvoraussetzungen zur Teilnahme an einer Psychotherapie erfüllt werden können.
- Eine Krisenintervention als Sonderform der Kurzzeittherapie, ebenfalls mit 1 bis 3 Behandlungsstunden pro Woche (bis zu 25 Stunden insgesamt), ist bei akuten Krisen oder hoher Belastung angezeigt und soll zur Beruhigung, Stabilisierung und ersten Klärung beitragen
- Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie (70 bis 120 Behandlungsstunden bei Kindern, 90 bis 180 Behandlungsstunden bei Jugendlichen) ist angezeigt, wenn es einen klaren Auslöser für die Symptome gibt und bestimmte, klar beschriebene Problembereiche und aktuelle Konflikte zu bewältigen sind. Es finden 1-2 Behandlungsstunden pro Woche statt
- Das analytische Behandlungsverfahren (70 bis 120 Behandlungsstunden bei Kindern, 90 bis 180 Behandlungsstunden bei Jugendlichen, zwei Behandlungsstunden pro Woche) ermöglicht eine tiefergehende und grundlegendere Bearbeitung innerer Konflikte. Es ist vor allem dann indiziert, wenn keine klaren Auslöser für die Symptome zu erkennen sind und Schwierigkeiten über längere Zeit, in mehreren Lebensbereichen und über mehrere Entwicklungsphasen hinweg bestehen.
- Die begleitende Arbeit mit den Eltern bzw. Bezugspersonen ist ein notwendiger Bestandteil der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. In der Regel findet nach jeweils vier Therapiestunden mit dem Kind eine Therapiestunde mit den Eltern/Bezugspersonen statt. Dafür werden je nach Behandlungsumfang zwischen 6 und 22 Behandlungsstunden pro Behandlungsabschnitt zusätzlich beantragt, die jedoch keine eigene Psychotherapie der Bezugspersonen darstellen. Bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen finden Elterngespräche nur nach Absprache mit der Jugendlichen/dem Jugendlichen statt. Ziele der begleitenden Psychotherapie der Bezugspersonen sind Unterstützung und haltgebende Orientierung anzubieten, z. B. durch Information und Beratung zu Erziehungsfragen und Verarbeitung eigener Ängste und Sorgen, sowie die Wahrnehmung für das Befinden des Kindes oder Jugendlichen zu sensibilisieren. Auch das Verstehen von Mustern der Beziehungsgestaltung innerhalb der Familie, die an der Entstehung bzw. Aufrechterhaltung der Symptome Anteil haben oder zu immer wiederkehrenden Konflikten innerhalb der Familie beitragen, kann Teil der begleitenden Elternarbeit sein.
Im Kindes- und Jugendalter ist im Unterschied zu der Behandlung erwachsener PatientInnen eine ganz klare Trennung zwischen den analytischen und tiefenpsychologischen Behandlungsverfahren nicht so deutlich möglich. Gemeinsames Ziel neben der Reduzierung und Auflösung von Symptomen ist auch immer die Unterstützung von möglicherweise ins Stocken geratener Entwicklung.
Die oftmals lange Behandlungsdauer ergibt sich aus der Zeit, die zur Bearbeitung der inneren Konflikte erforderlich ist. Diese sind nicht mit Ratschlägen zu erreichen und sind speziell bei Kindern und Jugendlichen mit der gesamten psychischen und sozialen Entwicklung verbunden. Neben der Auflösung von Symptomen geht es um ein nachhaltiges Verstehen und Aufarbeiten.